El 21 de mayo el coro infantil del colegio San Viator ha actuado en el certamen de coros infantiles que ha tenido lugar en el conservatorio de música de Huesca.
Un gran aplauso para todos ellos por esta actuación estelar. ¡Felicidades chicos!
Puedes ver el vídeo de la actuación en este enlace
Mañana 27 de mayo a las 16,00 horas se va a celebrar en el salón de actos una charla sobre los peligros de internet, las redes sociales y el control parental.
Profesionales de la Policía Nacional con experiencia en estos temas presentarán los riesgos que corren los adolescentes en estos campos y darán alguna pautas para ayudar a reducirlos.
¡Qué aventura la de los alumnos de 2º de Educación Infantil al visitar la granja!.
Poder conocer a tantos animales y escuchar las explicaciones sobre la vida y características de cada uno de ellos les ha encantado.
Salir fuera del colegio es siempre una actividad muy interesante para los alumnos de Educación Infantil para potenciar también su autonomía y las relaciones con los compañeros.
Los alumnos de 6° EP han visitado la localidad de Ayerbe para conocer la bodega Edra y el museo Ramón y Cajal. Esta actividad está organizada por el programa #saboreandolahoya.
Gracias a la Diputación Provincial de Huesca por dar visibilidad y poner en valor nuestra tierra a través de actividades educativas como esta.
¡Han sido unas visitas muy interesantes! Más imágenes en el siguiente enlace.
En Educación Infantil seguimos con nuestro proyecto de la Prehistoria… y hemos vivido un taller muy especial.
Excavar, descubrir y aprender con las manos. Han vivido la curiosidad y el afán por conocer. Con mucho cuidado han ido picando para poder liberar el fósil que había .
Porque cuando les dejamos hacer, ¡aprenden de verdad!
Más imágenes en este enlace.
La oratoria se define como el arte de hablar elocuentemente en público. Es una habilidad que se aprende mediante la práctica y el desarrollo de nuestra capacidad de razonar.
Desde hace varios cursos los alumnos de 4º de la ESO tienen esta asignatura como materia optativa con dos sesiones semanales.
En este tiempo aprenden a expresarse, argumentar, escuchar y respetar las opiniones de los demás. Una de las actividades que más gusta a los alumnos es el debate. Bien preparado, con argumentos sólidos y bien organizado con unas reglas claras que permiten comprender otras opiniones diferentes a las nuestras.
La próxima salida del Aula de la Naturaleza está prevista para el sábado 24 de mayo. El destino es el valle de Aísa, donde se realizarán dos rutas. En primer lugar la de la impresionante cascada de Chorrotal. Son unos 4 km entre la ida y la vuelta con muy poco desnivel.
Tras volver a los coches nos acercaremos hasta la borda Juan Ramón para tomar el camino que nos llevará al bosque de hayas de Abi. En total unos 6,5 km y un desnivel de 215 metros. Una vez finalizada la segunda ruta existe la opción de quedarse a comer.
La salida es a las 07,30 horas de la mañana y el plazo de inscripción es hasta el 20 de mayo. Más información en el siguiente enlace.
El pasado miércoles se realizó la actividad del bocadillo solidario organizada por SERSO. En esta edición hemos trabajado con un proyecto solidario con el centro educativo L ́HORTA de Paiporta que sufrió las terribles consecuencias de la Dana ocurrida el 26 de octubre de 2024.
Durante la semana anterior los alumnos de 4º de la ESO han pasado por las clases y han explicado a sus compañeros la situación en la que quedó este colegio tras las inundaciones y las dificultades que está teniendo para reabrir y volver a dar clases.
El miércoles hubo que madrugar un poco para preparar unos 550 bocadillos. Alumnos, profesores y personal del centro se pusieron manos a la obra para preparar, organizar y posteriormente repartir los bocadillos solicitados.
Como siempre os queremos dar las gracias por vuestra colaboración. De corazón, muchas gracias por ayudarnos a ayudar.
Todos relacionamos gastronomía y Francia. En este caso los alumnos de 4º de la ESO han preparado unos sencillos platos para desarrollar su competencia lingüística en francés. Tanto la receta como la posterior explicación a los compañeros se ha realizado en este idioma.
Si los alumnos se han explicado tan bien como la apariencia de los platos elaborados la actividad ha sido un éxito.
