El miércoles 4 de diciembre los alumnos de 2º de la ESO han realizado una visita al Aula Verde del Ayuntamiento de Huesca.
Han recibido información sobre las formas en las que la publicidad afecta al medioambiente.
La actividad ha sido muy interesante y les ha hecho reflexionar sobre un problema tan importante como es la conservación de nuestro medio natural.
El miércoles 3 de diciembre los alumnos de 2º de la ESO que cursan francés han participado en una actividad de crecimiento personal en la Diputación Provincial de Huesca.
Durante esta sesión hemos visto la película «Ma vie de Courgette» de Claude Barras y, a través de ella, hemos tratado temas de interés como el hecho de que los niños puedan crecer sanos, tener la oportunidad de aprender y estar protegidos contra todo tipo de violencia.
Dentro del proyecto de Picasso en segundo de Infantil han realizado las siguientes actividades:
El martes 26 y el miércoles 27 los alumnos de 2º de infantil y los de 5º de primaria realizaron una actividad conjunta sobre el pintor Picasso.
Recibieron un mensaje del pintor donde les comunicaba que le habían robado un cuadro. Necesitaba de su ayuda y para ello tenían que realizar de forma conjunta seis pruebas. En ellas tenían que hacer esculturas, cuadros surrealistas, buscar cuadros ocultos por las paredes…
Una vez realizadas todas las actividades pudieron abrir unos candados de unas botellas. Ahí se encontraba la pista final para encontrar el cuadro robado.
El miércoles, 4 de diciembre nos visitaron varios alumnos de ASPACE. Ellos también estaban trabajando un proyecto sobre Picasso. Conjuntamente trabajamos distintas técnicas y obras de arte que este pintor realizó.
Han sido dos experiencias muy gratificantes en las que nos damos cuenta de que con ganas e ilusión todos podemos aprender juntos
COLEGIO SAN VIATOR- HUESCA
Se acerca la Navidad. Como en cursos anteriores os proponemos participar en la elaboración de cestas solidarias destinadas a familias de nuestra ciudad. En las clases se han repartido los alimentos que deben traer los/las alumnos/as. Estos productos pueden ampliarse con otros que desde casa queráis aportar.
Os animamos a participar y que podamos ayudar al mayor número de familias.
El pasado viernes 8 alumnos de quinto y sexto de primaria organizaron una gimkana para todos sus compañeros del nivel por el colegio.
El objetivo fue dar a conocer los 17 objetivos de desarrollo sostenible (ODS).
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, también conocidos por sus siglas ODS, son una iniciativa impulsada por Naciones Unidas para dar continuidad a la agenda de desarrollo tras los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
El 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales adoptaron un conjunto de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. Cada objetivo tiene metas específicas que deben alcanzarse en los próximos 15 años.
Para alcanzar estas metas, todo el mundo tiene que hacer su parte: los gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y personas como nosotros.
Desde el colegio y en colaboración con PRODES, estos ocho alumnos han estado organizando la Gimkana Sostenible que ha sido ideada por ellos.
Llevaron a cabo ocho estaciones repartidas por diversas estancias del colegio y en ellas informaron y propusieron retos a sus compañeros relacionados con los ODS.
Fue una mañana de lo más divertida en la que aprendimos y nos sensibilizamos en la necesidad de poner nuestro granito de arena para mejorar el mundo.
Muchas gracias a Berta, Rosa, Obdulia de PRODES y a los alumnos organizadores (Estefanía, Diego, Daniel, Marta, Belén, Mateo, Diana y Leyre).
Ayer sábado se llevaron a cabo diversas actividades en el colegio.
Desde la amypa se organizó el ya tradicional Taller de Adornos Navideños donde unas 80 personas (entre adultos y niños) pasaron una mañana entretenida de convivencia, labor y aprendizaje.
Mientras tanto se empezó a colocar el belén en el hall del colegio el cual nos ambientará durante el periodo de Adviento y Navidad.
Por otro lado, tuvo lugar el tercer sábado temático. En esta ocasión tenía que ver con la música y el arte. Varios futuros alumnos disfrutaron de un cuento musical guiado por profesores del colegio mientras los papás y mamás recibieron un taller sobre las metodologías actuales.
Fue una mañana en la que el colegio estuvo muy vivo.
¡Enhorabuena a los organizadores y participantes en todas estas actividades!
La variedad de enfoques educativos supone una riqueza cultural y humana.
La variedad en educación es garantía de pluralidad ideológica y lo que corresponde a una sociedad democrática.
La educación concertada favorece la libertad de elección a familias con pocos recursos. Si no existiera, la posibilidad de elección de un modelo educativo estaría supeditada a la renta.
La existencia de diversos modelos aviva la competencia y la capacidad de mejora entre centros educativos.
Los padres son los responsables de la educación de los hijos y el Estado es responsable de crear un marco que favorezca esta tarea. Cada uno tiene su espacio de actuación, todos deben ser respetados y todos deben trabajar para responder a la demanda existente de manera efectiva.
La educación concertada defiende la libertad de elección de los padres entre diferentes modelos educativos y favorece la diversidad.
Con la concertación, el Estado no subvenciona empresas sino a personas para que puedan ejercer sus derechos.
Existen otros servicios públicos en los que se aplica el modelo de concierto económico. Si un sistema es viable y justo, es lógico que sirva como modelo e inspiración.
La educación concertada es un apoyo para el sistema educativo de un país. Sin ella no se podría cubrir la demanda educativa con la misma inversión.
La variedad de modelos educativos es síntoma y requisito de madurez democrática.El miércoles 27 de noviembre, los alumnos de 3ºESO del colegio acompañados de dos profesoras, hemos asistido en el Teatro Olimpia a la primera jornada por la prevención de la violencia en el deporte , organizada por la SD Huesca, la Fundación Alcoraz, Prodes.org y el Ayuntamiento de Huesca.
A la convocatoria del acto han asistido más de 500 alumnos de los diferentes institutos de la ciudad. El acto ha empezado a las 12:00h con una ponencia inicial a cargo del Equipo Wats, grupo multidisciplinar constituido en 2016 con personalidades de diversos ámbitos, como el deporte, la psicología y la pedagogía, que tiene como misión erradicar la violencia en el deporte. Han hablado sus fundadores, Lander Iraragorri y Álex Navarro, junto a la psicóloga Luisa Yágüez y el presentador del programa ‘Hermano Mayor’ Jero García, que han respondido a las preguntas de los alumnos.
En uno de los vídeos proyectados, se podía ver nuestro centro y a nuestra profesora de educación física y entrenadora del SD Huesca femenino, Verónica Rodríguez hablando de este tema. En el debate que se ha desarrollado a continuación se han sumado José Antonio Martín ‘Petón’, presidente de la Fundación Alcoraz, Mikel Rico, capitán de la SD Huesca, Azucena Garanto, directora de la SD Huesca femenino, y Raquel Auseré, directora de Prodes.org.
Los chicos y chicas han podido entender mejor una lacra social que nos afecta a todos y reflexionar sobre la importancia de erradicarla de todos los ámbitos de su vida, incluido el deporte, que debe ser un elemento de unión, compañerismo, trabajo en equipo y respeto.
