El Patronato Municipal de Deportes del Ayuntamiento de Huesca con la colaboración y soporte del Ciclo Formativo de Grado Superior de enseñanza y Animación Sociodeportiva (TAFAD) y del Club Atletismo Zoiti, en su labor de promoción del deporte organizaron el pasado 8 de abril el XXIV Encuentro Municipal de Atletismo Intercentros.
Antes de las vacaciones de Semana Santa los niños y niñas de 1º de Educación Infantil terminaron su proyecto «El huerto» y para ello plantamos todos juntos unas semillas de tomates cherry.
Aunque ahora en este último trimestre estemos realizando otro proyecto, seguiremos pendientes de nuestro minihuerto.
Una de las tradiciones de la Semana Cultural Aragonesa es compartir todos los miembros de la Comunidad Educativa un vaso de chocolate y unos bizcochos. La situación sanitaria nos impide realizarla en el patio como parte de la clausura de esta actividad.
La AMYPA del colegio nos ha preparado una chocolatada en las aulas. Fue el jueves 21 durante el tiempo de recreo. Un grupo de padres y madres voluntarios en colaboración con los profesores del centro repartieron a todos los alumnos un vasito de chocolate y unos bizcochos.
Agradecemos a la AMYPA esta sorpresa tan agradable.
El pasado miércoles 6 de abril, los alumnos de 4º E.S.O. de Educación Plástica visitamos una exposición sobre fotografía y turismo en la Diputación Provincial de Huesca, bajo el nombre IMAGINARIOS COLECTIVOS.
Descubrimos y disfrutamos cómo distintas propuestas artísticas nos hacen reflexionar sobre la importancia de la imagen fotográfica en la representación turística a lo largo de la historia.
En el tema 4 de Ciencias de la Naturaleza los alumnos de Quinto de Primaria hemos aprendido la relación del ser humano con el entorno.
Hemos realizado una actividad que nos ha servido para repasar la materia y aprender aspectos nuevos mediante el dibujo y la redacción de textos.
Con esta práctica podemos entender mejor el funcionamiento de nuestro cuerpo. ¡Somos una creación maravillosa! Los niños de Cuarto han añadido lo que les correspondía en su tema. El trabajo, que nos ocupó varios días, lo expusimos en el pasillo donde están nuestras aulas. Estamos contentos del resultado. Recuerda: tenemos un cuerpo para toda la vida. ¡Cuídalo!
Continuamos con la formación de mediadores. Estos alumnos en Educación Secundaria tienen claro cuál es su objetivo este curso: potenciar la escucha activa para ayudar a gestionar los conflictos entre iguales.
Además ayudarán a sus compañeros a prevenir conflictos para evitar consecuencias negativas.
Los alumnos acordaron sus funciones y elaboraron una imagen con forma de diálogo con las aportaciones de todos los mediadores.
Los alumnos de 3º de la ESO han realizado esta semana una práctica de laboratorio relacionada con los termoplásticos. Se trataba de determinar su densidad, dureza, reacción con acetona y combustión. A partir de estos datos se trataba de identificarlo.
La reforma de los laboratorios está permitiendo realizar más prácticas y en mejores condiciones para los alumnos en las áreas de Biología, Física y Tecnología.
La mejora de la situación sanitaria permite volver a realizar excursiones y salidas del centro.
Coincidiendo con el final del trimestre los alumnos de Secundaria han podido disfrutar de actividades en la naturaleza como tirolinas y arborismo.
Hemos elegido estas actividades para fomentar la convivencia, el aire libre y la superación de retos y miedos.
El tiempo ha acompañado y se hemos disfrutado de unas jornadas estupendas. Los alumnos de 1º y4º de la ESO han estado en Murillo de Gállego y los de 2º y 3º en el ecoparque de aventura de Biescas.
Y ahora a descansar, que vienen las vacaciones…
Coincidiendo con el final del trimestre, y antes de comenzar las merecidas vacaciones de Semana Santa, hemos querido hacer “un alto en el camino” ofreciendo a nuestros alumnos una sesión de Interioridad (de la que todos estamos tan necesitados).
Recuperamos así una de nuestras señas de identidad viatoriana y volvemos a poner en marcha el “Proyecto Entrañas”. Con estas actividades trabajamos el silencio, la calma, el autocontrol, el autoconocimiento,… Todos estos aspectos ayudan al crecimiento y al desarrollo integral de la persona. Es interesante destacar, que son los propios alumnos los que valoran positivamente estas actividades que complementan su formación académica.
