Los alumnos de 3º de la ESO están aprendiendo en la asignatura de Biología-Geología los diferentes apartados y sistemas del cuerpo humano. Por este motivo la clase se ha convertido en un pequeño centro de salud donde los alumnos han realizado actividades prácticas para conocer mejor el funcionamiento del sistema circulatorio. Han realizado un electrocardiograma...Read More

Los alumnos de 3ºESO desde la asignatura de Tecnología y Digitalización han programado diversos juegos con Scratch para nuestros alumnos de la etapa de Infantil. Han creado unas aplicaciones muy divertidas para que en 1º, 2º y 3º de Infantil aprendan algunos contenidos de matemáticas, lengua e inglés. A los alumnos les encantó la experiencia...Read More

El pasado fin de semana diez alumnos de tercero y cuarto de Secundaria participaron en la sesión regional del Parlamento Europeo de los Jóvenes. El viernes realizaron juegos y dinámicas de grupo para conocer al resto de participantes y crear los grupos de trabajo. El sábado reflexionaron en diferentes comités temas como el feminismo, la...Read More

Los alumnos de 4º de la ESO que cursan la materia de Economía y Emprendimiento están aprendiendo los productos de ahorro e inversión. Uno de ellos son las acciones en bolsa. Tras comprender el funcionamiento teórico de la compra-venta de acciones se han puesto manos a la obra y han pasado de la teoría a...Read More

La LOMLOE insiste en la importancia de planificar en nuestras aulas situaciones de aprendizaje. De esta forma las actividades se realizan en un contexto muy significativo para los alumnos. De esta forma los aprendizajes se realizan de una forma más funcional y por tanto desarrollan la competencia. Un ejemplo es la actividad que han realizado...Read More

Los nuevos espacios en los que se encuentran ubicados el laboratorio, aula de informática y de tecnología se están usando mucho por los alumnos. Permiten realizar actividades en un espacio más amplio, con un material específico y con materiales que en el aula no se podrían usar. Es el caso de las prácticas que han...Read More

Esta metodología tiene muchas ventajas como: Satisfacemos la necesidad de comunicarnos y entendernos. Recibimos retroalimentación que nos indica si nos han comprendido adecuadamente y si hemos cometido algún error lingüístico. Fomentan el trabajo en equipo. Los resultados dependen de la actividad de ambos. Ayuda emocional. Fomenta la autoestima y la confianza en nuestras posibilidades. Habilidades...Read More

¿Qué son las pausas activas? Una forma diferente de enlazar las actividades de clase.   Permiten desconectar de la última actividad realizada y recargar energía para la siguiente. Reducen el estrés, aumentan la motivación y favorecen un aprendizaje más divertido.   En este enlace puedes ver un ejemplo realizado por alumnos de Educación Primaria.Read More

Acuarelas, papel de colores, rotuladores son algunos de los materiales que han usado los alumnos de Educación Infantil para crear su propio cuento de Caperucita Roja.   Con estas herramientas se abre un mundo de ideas, dibujos, formas y combinaciones de colores que desarrollan la creatividad de nuestros alumnos. Más imágenes en este enlace.Read More

Los alumnos de 3º de Educación Secundaria han subido al laboratorio para realizado prácticas de disección de riñones, pulmones, corazón e hígados de animales.   Por grupos y bajo las orientaciones de la profesora han realizado cortes, han insuflado aire y han separado tejidos.   De esta forma han podido conocer identificar su forma y...Read More